EXPOSICIÓ:
TREBALL MODULAR – IDENTITAT I TERRITORI
Hem continuat les exposicions i les
avaluacions per grups.
ACTIVITAT:
RECITACIÓ D’UN POEMA
Després de les recitacions una
companya de classe va voler compartir amb nosaltres un vídeo de Youtube, d’un
noi que es diu Marçal Font Espí que recitava un poema escrit per ell. Tots
vàrem quedar sorpresos de lo bé que ho va fer, com ho vivia, l’expressió
corporal, etc.
TREBALL:
QUI ÉS LA IULIANA?
Ens ha tornat una descripció corregida
que vàrem haver de realitzar prèviament i l’hem estat comentant a classe. Dues de
les coses que va destaca molt i que hauríem de tenir en compte sobre
l’estructura del text són:
- Cada paràgraf ha de desenvolupar una idea principal.
- Els Paràgrafs no poden ser curts, s’han de desenvolupar i no podem ajuntar petites idees en un mateix paràgraf amb punts a part.
DUBTES:
Examen
Va comentar en que consistiria l’examen
i també va dir algun exemple de com podria preguntar la teoria:
- És un exercici individual i la major part serà reflexiu.
- Vol que sigui collita nostra, no vol que “vomitem” la teoria el dia de l’examen, sinó que ho entenguem.
- Seran preguntes de relacionar, d’anàlisis, de resumir, de creació, de síntesis, etc.
- Valorarà veure com ens expressem, si té sentit el que escrivim, etc.
- Vol que referenciem (memoritzar alguns noms d’autors).
- Hem de treballar els elements del llibre: el decàleg.
- Pot preguntar: Que entens per comp. comunic.? O per llengua? O per llenguatge? Explica que seria per a tu un comunicador eficaç? En quin grau d’utilitat defenses tu el guió davant d’una exposició oral?
FONTS D’INFORMACIÓ:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada